满分作文600字

时间:2024-02-20 21:57:52
【热门】满分作文600字八篇

【热门】满分作文600字八篇

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的满分作文600字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

满分作文600字 篇1

看了这则水滴积成石笋的材料,我不由得想起了那个商人捡石头的故事,商人发现自己那天晚上捡的石头全变成了金子时后悔极了,后悔自己当时没有多捡一些石头。那石头不就是知识吗?为了不让自己将来后悔,我很早就养成了积累的习惯,也因此尝到了积累的甜头。

积累救护小常识,我成了本班的“大救星”。我从小就好流鼻血,每当流鼻血时,妈妈总是提醒我,头不能后仰,应该保持正常直立或稍向前倾的姿势,然后用手指按压出血侧的鼻端。我按照妈妈教的方法去做,不一会儿血就止住了。从那以后,我就有意识地积累一些日常救护小常识,比如,突然昏倒该怎么办?被蜜蜂蜇了该怎么办?跑步摔破了膝盖该怎么办?……每当同学们遇到麻烦需要急救时,我都会主动站出来替他们排忧解难,时间长了,同学们都把我看成了“大救星”。能运用积累的知识帮助同学,我感到心中特别甜。

积累名文妙句,我成了本班的“大作家”。

受妈妈的影响,我喜欢看书,每看到好文章,我都会把它复印下来,然后剪贴在一个专用的本子上,一有空闲,就拿出来吟咏背诵。几年下来,我已有五大本剪贴素材了,那里面的名文妙句是应有尽有,有好多已经储存在了我的大脑里,并内化成一种驾驭语言的能力。有好多同学都害怕写作文,可我一点也不怕,从小学五年级起就开始向外投稿,至今已有十多篇文章见报,班上的同学们都羡慕地称我为“大作家”,其实这都是积累的功劳。

积累简便的解题方法,我成了本班的“数学王子”。高斯算算术题的故事,大家都听过,可你想过像高斯一样积累简便的解题方法了吗?我想过,并一直坚持在做。上初中后,数学题难了许多,为了节约时间,我就经常思考钻研,并把自己找到的简便方法积累到一个专用的本子上,时间长了,我的思路就开阔了,解题速度也快了许多。在本校的一次数学竞赛上,我一举夺魁,尝到了积累的甜头。

“聚沙成塔,集腋成裘”,同学们,学习知识贵在积累,让我们一起来品尝积累的甜头吧!

满分作文600字 篇2

在这个物欲横流人才聚集的时代,“我们”渐渐随波逐流,人云亦云,从而迷失自我。甚至悲观地认为自己没有存在的意义。

我们需要正视自己。鲁迅曾说:“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当”。即使在优秀的人群中我们很渺小,我们也应正视自己。正视自己的劣势,与他人的差距。努力避开自己的劣势,缩短与他人的差距。同时更应正视自己优势,即使优势可能很微小,那也是不可替代。就像老板与秘书一样,老板擅长谈生意,秘书擅长排时间,看似老板比秘书的优势更大,但老板失去了秘书,时间混乱,生意自然也谈不好。

所以,每个人都有着不可替代的优势,应该正视自己,发挥优势。

我们不仅要正视自己,也应正视现实。从我们出生,就注定我们的环境,教育,起跑线各不相同。不要因自己的家庭比不上富人家庭,便自怨自艾。要知道,寒门子弟通过自己的不断努力同样走向成功。诚然,富家子弟因父辈们打下来的江山提供了原始积累,可以通过捷径走向成功。即使两种人生差距很大,但这就是现实。可你又何必在乎?正如李清照所说:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”

所以,请正视现实,努力成为最好的自己。

只有正视了自己,正视了现实,才会正视未来。“未来”,一个虚无缥缈的词汇,看不到,摸不着。也是正因这样,人们对未来有着多元的想象,未来不容你过于乐观,也不容你过于悲观。未来如何是你现在一切行动的结果,不是不切实际地幻想。请不要为模糊不清的未来而担忧,只为清清楚楚的现在而奋斗!每个人的未来都掌握在自己的手中,要通过自己的拼搏奋斗,赢得未来!所以,正视自己,正视现实,“敢想,敢说,敢做,敢当”,才能让未来不再虚无!

正视自己,扬长避短;正视现实,脚踏实地;正视未来,做最好的自己!我们是世界上独一无二的自己,正视自己,使自己成长、发光。

请记住,正视赢得未来!

满分作文600字 篇3

南宋诗人陆游在一首诗中写道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”意思是说,从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识物体,还必须亲自实践。

一天,我在电视上看到了怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的方法,便想用这个来捉弄捉弄爸爸。我故意将妈妈刚煮熟的鸡蛋留着,等鸡蛋冷却后,便和生鸡蛋混在一起,全部装进一只大碗里。刚出厨房门,正好看见爸爸在客厅看报纸,便径直向他走去。

我把碗放在桌子上,理直气壮地对爸爸说:“爸爸,我来考考你。这只碗的鸡蛋有生的也有熟的。你知道怎么分辨吗?”爸爸没有回答,说:“那你来分辨分辨。”我得意洋洋得挑了几个鸡蛋放在桌上,拿着根据电视上教的,拿着鸡蛋转,转了一下子就停了的是生鸡蛋,转了好久的是熟鸡蛋。果然,不过一会儿我就分辨出了哪个鸡蛋是生,哪个鸡蛋是熟。爸爸看上去不太相信,把我分出来的熟鸡蛋剥开来。我看到爸爸的举动,心里还是有点担心自己分辨错了,毕竟我是第一次试验,也是半信半疑的。

可是没想到,我的试验居然成功了,爸爸剥开的每一个都如我所说的。爸爸欣慰地笑了笑,问我为什么这样能知道鸡蛋生熟。我答不上来,因为电视上只教了这个方法,并没有解释这是为什么,我只好把实情一五一十地告诉了爸爸,爸爸建议我上网查查,鼓励我只要有什么问题就要弄明白。

原来,熟鸡蛋被扭动时,蛋白和蛋黄都一并扭动,所以转得很顺利,时间也短;相反,生鸡蛋扭动时,只有蛋壳受力,而蛋白和蛋黄几乎未受力,转了不一会儿就会停下来。我在网上还查到了两种方法:一是把鸡蛋对着电灯,如果是生的就看得见蛋黄,如果是熟的就看不见。第二种更简单,只需把鸡蛋放在水中,生的鸡蛋便会浮起来,熟的便会沉下去。

生活中的科学可真不少,只要我们去感受去体会,就一定会发现其中的奥妙!

满分作文600字 篇4

她,没有沉鱼落雁的容貌,没有任何独特的才艺,更加没有无人能及的智慧,然而,她却是世界最富有的人。因为,她给予了爱,收获了爱。

她18岁那一年离开家乡马其顿,来到了那个素有“恶梦之城”之称的加尔各答。在那儿,她看见有病的人无人照看,孤独的男人们和女人们躺在街上等死,成千上万的失去父母的儿童四处游逛……她感觉到了,感觉到了心灵的震憾;她听到了,听到了那一声声的呼唤,寻求她的帮助的呐喊。她脱下修女服,开始了她的救助穷人的工作。

她拥护自己的爱心和行动,用自己至真至善的心灵,帮助那些困难的人们。在街头,她亲手握住快要死的穷人的手,给他们临终前最后一丝温暖;在医院,她这个受着病痛折磨的瘦小的修女亲吻艾滋病患者的脸庞,为他们筹集医疗费用;在战争中,她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅,也送去了生活的希望;在危房下,她细心的从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫,帮助他们减轻痛苦……。

她无私奉献着自己的青春,在她心灵中有一盏明亮的灯,它时时刻刻发出光和热,温暖着穷苦人民的心灵,点燃他们生活的希望和信心。因此,她赢得了那些受到她的帮助的人们的尊敬与爱戴。

1979年,她获得了诺贝尔和平奖。面对着巨大的荣誉,她平静的答道:“今天,我来接受这个奖项是代表世界上的'穷上、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷的世界的承认”。

她就是特蕾沙修女,一位满脸皱纹,瘦弱文静的修女,她用自己朴实的语言提醒大家关注贫困的世界。1997年,她去世了,印度政府为她举行国葬,全国哀悼两天,无数人民冒着倾贫大雨走上街头,为她送行。

美不仅是外在的容貌,漂亮的衣服,更应该是爱的代名词,美只有与爱相结合才能散发出永恒的魅力。

爱心如水,心地清澈如水,本性柔和如水,虚怀沉默如水,只要每一个人,心中充满爱心,乐于助人,世界才会美好,善良与微笑结缘,才会焕发出最美的光彩。

满分作文600字 篇5

考试,是小学生最熟悉不过的事。多少欢喜,多少忧愁由考试而引起!考试制度的改革,哪怕是科目的局部调整,都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生,不仅仅局限于文化课学习,”人生处处是考场,人生处处有考试“,不过考试的内容不同罢了。

明天又要进行考试了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次,老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。

第二天,我走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。这时 ,心神稳定下来了,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细”相面“难题,不管我怎么想,那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽,但我却浑身躁热。怎么办?离考试结束的时间快到了,我还有一个空没填。

我心里焦急地喊着:到底是哪一个呢?忽听耳边有个很轻的声音,”是A、C“我愕然抬头,只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的,她拿起包走了,走时还向我挤了挤眼。我低下头,看着那个空。我心里翻滚,到底填不填?我那位好朋友,成绩在班里那是数一数二的,她说的,十有八九是对的。可老师的教诲,父母严厉的目光在我眼前晃动。人说:诚实是金。可分数的力量非同小可,虽然只有三分。到底填不填?我问自己……

最终,我把试卷交上去了,那个空仍然是空的。

晚上,我查了书,的确应是”A、C“,可我不后悔。在这次考试里,我通过了比考试成绩更重要的考试——诚实考试。

满分作文600字 篇6

寒风在窗外怒吼着,犹如我此刻的心理,没有什么比打游戏兴趣正浓的时候被人打扰更让人不快的了。拿起电话,15时40分20秒。

“喂!”“喂,我是你姥姥!”“又怎么了?助餐券不是拿了吗?还有什么事?”

我放下手中的游戏机,一脸反感,双眉紧锁,口气中还有些不耐烦。

“你上学都怎么走啊?”姥姥亲切地问。

“能怎么走?不还是坐公交车吗?家里虽然有车,但在我爸那儿。油费那么贵,哪儿有那么多钱天天供我上学?”我满嘴的火药味。

电话那边停顿了几秒……可能是被这犀利的话语吓到,一时间语塞了!我隐隐感觉到话有些过头了。半晌,电话那边传来小心翼翼的声音,里面还夹杂着一些焦急。

“现在天气冷了,让你妈给你买一顶帽子戴上,上学路上别被冻坏了!”听到这句话,我心理一阵难过,是什么让深爱的姥姥现在对我说话都要小心翼翼,一定是我,在不经意间伤害了这份爱。我不禁想起小时候和姥姥在秋千上荡漾的场景,姥姥推,我摇,充满了欢声笑语,彼此关爱。

这时,仿佛一束阳光从云彩的缝隙中穿过窗户,照在了我的身上;这句话,仿佛是一碗心灵鸡汤抚慰着我的心;让我看见了一种无私的爱。

“嗯,可以!您不用担心了,一会儿我妈回来,我会跟她说的!”回过神来,我连忙答道,话语里涌动着被爱的温暖和感激。

“哦,还有!我周一就和你姥爷过去,要早一点回来啊!”姥姥地口气舒缓一些了,可以感觉到已经放心了。

“嗯,放心吧!你也别总是干活,小心一点身体,别过度劳累,地里的活过些日子再干,也不急!”我关切地说道。“唉,知道了!快写作业去吧!”姥姥说。

嘀嘀嘀……放下电话,15时40分40秒。

只有短短的20秒时间,却浓缩着姥姥对我的爱。原来,心可以互相温暖,爱也可以互相传递。这何尝不是一道亮丽的风景线?何尝不是一种幸福的结晶呢?

满分作文600字 篇7

父兮生我,母兮鞠我;拊我畜我,长我育我;顾我复我,出入腹我。

—《诗经》

母亲在岸上,我在船上。

生命之初,婴孩在亲情的避风港里沉睡着,喃喃着;成长之后,我们上了远航的船,任水推舟,云卷云舒,花开花落,不知不觉,船儿离岸越来越远,而母亲眺望的眼神越来越深邃。

离岸前行,母亲的爱却跨越海峡,永不变。

避风港

依稀记得小时候,母亲一身黛色旗袍,轻绾青丝,像极了从江南水乡走出的女子,柔情满怀。

“为女者,弱;为母者,强。”不知不觉,母亲的手越来越粗糙,也越来越来繁忙,从前惧怕的昆虫也却不怕了,像是变了一个人。

“ 记得我小时候,你什么虫子都怕的呀。”前几天突然想到,便和母亲聊了起来。 “有你之后,就什么也不怕了。”回答如此干练,但你的眼神里,满满都是幸福,柔波荡漾在你的眼睛里,温柔的想是要滴出水来。

或许就是这样,母亲为我建造了牢固又充满柔情的避风港,在这里,暖阳常在。

离岸

每个生命都需要成长,我也一样。

青春的步伐悄然而至,而我也明白不能只做温室的花朵,也应出去闯一闯了。

一个“纷纷红紫”已成尘的季节,你突然买了好多书籍送我,我诧异极了,读这么多书干什么!

母亲却摇摇头,“你长大了,多看点书,对增加阅历有好处,总有一天,你会走到外面的世界去……”

母亲静静地看着我,眼神里轻漾着关怀怀与依恋,仿佛又有望子成龙、望女成凤的韵味。

我郑重地接过书,仿佛在经历一个盛大的仪式。

这些书丰富了我的青春,为我离岸前行指引了方向。

满分作文600字 篇8

动物的启示鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。

苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30o0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,它的用途很多。

鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构,使得它们不仅善于飞行,而且会表演许多“特技”,这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”,它既可以垂直起落,又可以退着飞。在吮花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机,已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。

在企鹅的启示下,人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上,用轮勺推动前进,这样不仅解决了极地运输问题,而且也可以在泥泞地带行驶。

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