开学第一课演讲稿合集15篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编精心整理的开学第一课演讲稿，希望对大家有所帮助。
开学第一课演讲稿1学校消防问题其实是学校的重点关注的问题，今日我们学校带领学习了消防安全第一课，也使我了解到了很多安全知识，对于学校来说，很多火灾隐患都发生在细微末节之间，还是十分需要关注的。
首先在学校不使用蜡烛等明火照明用具，蜡烛机明火照明工具是最直接的火源，在学校中都是有电使用的，如果需要小范围的照明能够选择使用台灯。
另外，要注意电线的问题，不要过度用电，看到有暴露的电线的时候要及时报考教师消除隐患。
如果学校发生了火灾，不要惊慌，需要迅速镇定做出确定，逃生的时候把毛巾打湿，蒙住鼻子，匍匐前进，避免吸入有毒有害气体。另外还要学会使用灭火器，关键时刻灭火器是能够救命的。
作为学生，我们也要不玩火，不乱用电器，不乱扔易然物品，也不要随便携带易然物品进入学校，这样也会给我们带来火灾危机。
安全的学校需要大家一齐来守护，消防安全知识每年都有开课讲解和学习，我们要学习并且加强记忆，才能更好的保护自我!
开学第一课演讲稿2开学情。犹如赠人玫瑰手有余香的境界，妙不可言。
尊师重教，自古以来就是中华民族的美好传统。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些美好而深情的诗句，正是老师们真实的共同心声。老师们愿作一棵棵大树，在你们成长的道路上，为你们遮风避雨，等你们长大了，坚强了，有能力了，也要把这种美德传承下来，同样成为一棵棵参天大树。同学们，成长与人生感悟密不可分，感悟为人生的成长插上了飞向成熟的翅膀。祝愿你们在新的学期里芝麻开花节节高，每天都能获得新的进步，在追求高尚人生目标和自我更新的大道上，健康成长!夙愿早圆!
开学致词：给高一新同学
首先，恭喜你考入了xx中！无论是自己考进去的，还是交钱进去的，这只是一个方面，是父母经济负担的问题；更重要的方面，你是竞争参与者，你跟全省其他高一学生站在同一条起跑线。
各就各位，指令枪已经举起。嘣！一声枪响——出发！
今天，是你开学上课的第一天，也是你高中三年这个如万里长征路的第一步。在充满压力和挑战下，三年的时间转眼即到，每天你会觉得时间不够用。三年后的今天，是你人生的另一个起点，是上大学，还是被淘汰。虽然后者，也就是被淘汰，并不是意味着无路可走，而是意味着你在这三年激烈的竞争中，你失败了一次。今后，还有第二次，第三次，更多次的竞争，如何去面对？
回首初中三年，也许你会觉得时间过得异常缓慢。从小学而来的你，最明显的变化是，你渐渐懂事了，身体在发育，从童年进入了青少年。随着你的成长，所面对的问题和事情越来越多，所学的功课和知识越来越多，越来越深。
你不再仅仅是父母怀抱里的小孩，而是要开始面对学校和社会对你的教育和影响，甚至是不良的侵袭。你不再是温室里的一朵小花，受到百般呵护，而是要面对这个快速发展，思潮变化万千的社会，一起发展，跌宕起伏。你是时代弄潮儿的初来者，带着时代的印记前行。
这个阶段，也许你会叛逆，不再听父母的话。这个阶段，也许你会厌学，不再听老师的谆谆教诲。这个阶段，也许你经不起诱惑，去玩游戏，甚至初恋。
你的人生——说到人生，也许对你太抽象——也就是你的前途，命悬于你的一念之间和你的所作所为。这个后果是你所无法臆测的，也是按你的阅历所看不到的。
在漫长和迷糊的初中三年中，你成长了，你经受了考验，你走了出来。考入xx中，这是你人生的第一次突破。你是胜利者！
开学第一课演讲稿3老师们、同学们：
大家好！
伴随着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起，一个充满希望的新学期已经开始了。大家刚刚经过了一个愉快而有意义的暑假，度过了一个非常值得回味的假期。
回首刚刚过去的一年，全体同学勤奋好学，全体教职工严谨教学。过去的一年我们全体竹中人齐心协力、勤奋学习、扎实工作，学校获得了很好的发展，同学们取得了不错的成绩。20xx高考我校再创辉煌，大批同学被高校录取，在上学期期中、期末考试中我校成绩表现良好。全体教师的专业素养得到了很好的发展和提升，在溧阳市第九批“四类优秀教师”评选中，我校有24位老师被评为“四类优秀教师”，在学科基本功竞赛和优秀课评比中，我校有10多位老师获等级奖，同时学校也承担了10多次市级学科教研活动和校际教研活动，2次学科理事会年会活动。同时，学生的特长和能力也得到了很好的彰显，在参加江苏省第十五届作文大赛中，有35位同学获奖。在初中英语口语比赛中有3位同学分别获一等奖和三等奖。在八年级“古诗文创作”比赛中有2位同学获奖，同时有不少同学被评为省、市、校级“三好学生”、“优秀学生干部”。等等。
同学们，成绩已成为历史，新的篇章需要我们继续描绘。我们要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，一生之计在于勤，一年之计在于春，我们要从点滴做起，专心致志、优中求优。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，我们是同龄人中的佼佼者，我们应该有主动担当，做未来主人的意识，丰富和牢固知识基础，以便向更高的领域挺进，报答父母，奉献社会，光耀竹中。在此给同学们提三点建议：
一、调整状态、收心安身
寒假刚刚结束，有些同学可能还处于新年的喜悦之中，难以忘怀亲朋好友，难以放弃心中的不快，心态还没有完全平静下来，有些同学寒假作息时间不规律，作业还没有完成。新的学期开始了，紧张忙碌的学习开始了，希望大家尽快收心安身，尽快恢复到校园生活状态。
二、坚定信念，志存高远
从期末成绩来看，有的同学进步了，有的同学发挥不够好，请大家认真总结、积极反思，新的学期才刚刚开始，一切都是新的，一切都是可变的，希望你们向前看，坚定“努力无限，潜力无限”的信念，制定好切实可行的近期目标和远景规划，珍惜年华，只要脚踏实地的干，再大的困难都可以战胜，心中的梦想一定能够实现。
三、关注安全，快乐成长
同学们，安全与我们息息相关，做好校园安全工作是我们共同的责任，生命是美好的，生活是多姿的，而拥有这一切的前提是安全。校园安全涉及到我们生活和学习的方方面面，其中包括交通安全、食品安全、体育运动安全，还有火、电、溺水、心里焦虑等，这些都经常威胁着青少年的健康成长，我们要有安全意识，善于发现身边的安全隐患并及时排除或报告，不断增强自我保护的能力，培养坚定的意志，保持良好的心态，勤奋学习，快乐成长！
老师们，同学们，愿每一位竹中人都能精神抖擞，整装出发，开好头、起好步，为了我们 ……此处隐藏11136个字……>开学第一课演讲稿14
同学们：
在藁城市第九中学这个可爱的“大家庭“里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗?它究竟是由何原因引起的呢?
每一学期，不少同学们在校园内因各种原因受伤。为了了解校园安全意外的有关情况，我们首先对同学进行了一次调查，调查发现在上一学期，大多数同学都有在校内磕碰受伤的经历：有不少学生由于不小心或其他原因受轻伤，其中有由于打闹造成受伤的人，有由于别人跑步而撞到自己受伤的人数，有不小心自己跌倒受伤的人……其中，我们发现大多数是自己不小心摔跤或是被别人撞到的。
中共中央政治局，国务院副李岚清说过：“生命不保何谈教育”。教育部部长周济在xx年9月1日《开学第一课》中在“生命不保、何谈教育”后面又加了两句话“何谈发展、何谈幸福”。在全国开学之日统一上第一堂课，这是中国教育史上的第一次。其中一个重要的意义是：吸取了四川大地震的惨痛教训。四川5.12大地震给我们的教训是沉痛的，因地震死亡的人员中学生数量最多，许许多多花季少年顷刻之间被无情的自然灾害夺去了宝贵的生命，这也成为国人永世都难以抺去的心中阴影。痛定思痛之后，我们当思如何避免灾害和自我防护的办法。全国统一上开学后的第一堂课，旨在提高学生“避险自救“知识，将提高学生的防护能力，做到防患于未然，彰显出国家对儿童的保护和对生命的关爱。
目前我国大约有42万多所中小学校，9万个教学点，大约有2亿多中小学生，每一个学生的平安健康，牵动着亿万家庭和家长的心。党中央、国务院的领导高度重视中小学的安全工作，每发生一次安全事故都马上作出批示，要求我们认真做好中小学的安全管理工作和对学生的安全教育。
同学们，xx年5月12日四川汶川发生了特大地震这是新中国成立以来，破坏性最强涉及范围最广的，救灾难度最大的一次地震灾难，在这次地震灾害中，学生们和老师们伤亡惨重学校系统遭到了巨大损失。我们大家都反倒万分悲伤，在党中央、国务院的坚强领导下全国人民共同努力，正在夺取抗震救灾的的伟大胜利。今天全国亿万中小学生共同上好一趟安全教育课，就是抗震救灾的重要组成部分。在安全教育课开始的时候，我给同学们讲三句话，就是从这次地震灾难当中，吸取的三条深刻的经验和教训，也是这趟安全教育课的主题，希望同学们能够记住这样三条深刻的经验教训。
第一、珍爱生命、安全第一
世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山
第二、安全教育、至观重要
这次地震灾害当中许许多多的实例表明安全教育是有用的是有效的同学们平常多接受一次安全学习，危难的时候就多一次生的希望，希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯。
第三、人人关心、保护生命
孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同的为我们的孩子们撑起安全的天空，使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。
谢谢大家!!
开学第一课演讲稿15尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
欢迎来到沼涛中学，来到我的课堂!我姓易，是大家的语文老师，刚带完这一届高三，因为缘分，与你们相遇，相知，相处。也许是一年，也许是三年。今天的你们满怀希望，希望三年之后，你们能实现自己的梦想(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说：希望三年之后，你的名字也要挂上去。为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望，带着飞出大山的梦想来到这里的。我想大家如果在xx一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏，三年之后，你们的名字肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?
有想法，有渴望，愿意付诸行动是成功的第一步，而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点，就拿语文来说，大家已经学了十六年的语文，那么什么是语文呢，其实，语文一词并不是从来就有的，始用于一九四九年之中小学语文课本。当时想法，口头为语，笔下为文，合成一词，就称“语文”。前此中学称“国文”，小学称“国语”。其后有人释为“语言”“文字”，有人释为“语言”“文学”，皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近，唯“文”字之含义较“文学”为广，缘书面之“文”不尽属于“文学”也。课本中有文学作品，有非文学之各体文章，可以证之。第一种解释之“文字”，如理解为成篇之书面语，则亦与原意合矣。我的理解语者表达自我也，文者修饰也。如果从口语，书面语上表达自我，如何流畅得、富有文采得表达自己。我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材，陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。
初中语文的积累零散单薄，高中语文要求不仅要有广度，还要有深度。初中语文的阅读以篇章为主，高中要求以整本书为主。初中语文重识记，高中语文重分析与理解。
初中语文重标准的统一的答案，高中语文重具体的分析。
初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数，但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。
总之，高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读力。所以大家要有一定的心理准备，高中语文的学习肯定会有这样那样的困难，有时候努力了收获也不大，但是无论多难，大家都要学好。
因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。
生活处处皆语文，一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联，可以是电视机上真真假假的广告，可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活，找工作面试，你要口才;考公务员，你要申论;甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之，语文融在大家的生活中，大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。
语文也具有工具性。
首先它是各门学科，尤其是文科的一个基础。读不懂文言文，你无法学好历史;读不懂议论文，你无法学好政治。大凡，文科成绩好的都有一个好的语文基础，同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学，你要研究历史，就得先读完《史记》，要研究政治经济学就要读懂《资本论》。打个比方，xx还没有修铁路之前，你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五个半小时，那是山路弯弯，峰回路转，对于晕车的人来说，那有种穷山恶水，天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。语文就像这条铁路，一旦你把它修好，就会平步青云，而如果语文漏洞百出，其他科也会捉襟见肘，难以上一个台阶。要想富，先修路，学好语文的同时也是在为其他学科铺路。
