我与读书演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我与读书演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我与读书演讲稿1亲爱的老师、同学们:
童年,是个人就很幼稚有趣。那时候,根本不了解读书的重要性,因此便乱学胡学,长大看来,还真是可笑。
俗话说,一心不能二用,我在三年级时,每次写作业总是一心二用:一边写作业,一边看电视,虽质量不咋的,但怡然自得,倒也有趣。可是妈妈经常说我,我烦了,一气之下“一心三用”:一边看电 视,一边写作业,一边吃好吃的。那滋味,别提多爽了!之后,又把看电视改为听歌,并根据歌的节奏一笔一划地写,有时还偷乐,可想而知,写出来的不是多就是少字,一看就很好玩——根据错字读 句子很可笑。随着每次作业的“磨练”,这项“技能”慢慢“升级”,终于能写得像作业了。
到了四年级,我又迷上了漫画,可一天到晚就是抽不出时间,于是我准备写作业时看,可我妈时常来检查,搞得我手足无措,只好投降,把漫画书给她——她也爱看,在隔壁偷笑。后来我有了一个办法, 就是把漫画书夹在课本里看,外面一有动静,便连忙翻页,用手支着,以免显出凸痕,看上去真是天衣无缝,太完美了!直到初中,我偶而还那样看闲书。
四年级,我因为已经考过了剑桥英语二级,对在学校的英语会得不能再会了,单词都能倒背下来,可每次老师都让写五遍,而且一下了就是几十个,烦透了,我便偷了个懒。记得有一次我去办公室时, 英语老师在批单词,只见一本作业只用一秒,就接着下本。我明明看见有个单词少写两遍,可老师楞是没看见,于是我起了贼心,若少写几个单词,一个单词少写几遍,只要单词间隔大一点,就很像优 秀作业的。于是以后英语作业写得时间少了大约三分之一左右,爽呆了!
现在想起,当年的我还真是幼稚的没话说。如今上初二了,可不能这样做了,此时的单词都没见过,全是生单词。于是便开始刻苦学习,不在偷懒了。
我与读书演讲稿2亲爱的老师、同学们:
记得小时候,我和妈妈在书店里买了一本漫画书《龟兔赛跑》。从此,我的读书经历就开始了!
三、四岁的时候,我经常看故事书那一幅幅生动的图片,漫画,都展现在我眼前。图片下面还有一句话,虽然我 看不懂,但我依旧津津有味的看着,仿佛很有趣似的!
渐渐的,我就喜欢上了看书。7岁时,我上了小学。这是,我接触了童话,科技书之类的的图片。因为有图片,我看的一点也不枯燥。那时,我央求妈妈给我买《十万个为什么》。上面介绍了一个 个生活常识,动物生活的习惯。每当我看完之后,都会骄傲的叫个爸爸妈妈听。那时候,我是多么的高兴啊!
又过了两年,我上了三年级。我终于接触了作文。书架上的作文书变多了起来,一篇篇精彩的文章呈现在我的面前,让我大饱眼福。我也常常幻想自己也能写出那么棒的文章。
四年级的时候,我办了图书证,经常到图书馆借书,有是有还在那儿像个书虫样的啃起书来!
五年级的时候,我把借来的书带到学校了。当我正要看的时候,上课铃突然响了起来,迫不得已的把书放回了抽屉,可我还想继续看下去,我又把书拿了出来……
现在,我的读书范围已十分广阔,有科学知识,历史,小说,作文,名著等等。每个周末,只有有空,我就会到图书馆去看书,让我的知识增加。每个周末,都在知识的海洋里遨游!
我爱读书,我的读书经历还在继续着……
我与读书演讲稿3尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:《我与读书》。
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡。在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了,
闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨。它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。
在读书的过程中,我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同 ……此处隐藏9171个字……的口中代代流传.
小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事.一个故事,要妈妈讲上三五遍,每一次,都会被书中的故事深深打动.我最喜欢听的一篇故事,是安徒生的《丑小鸭》.每当妈妈有感情地朗读的时候,我的心,也随着丑小鸭的历程,不安地上下跳动.妈妈读完以后,我的眼里就充满了泪水.慢慢的我开始自己看书.妈妈给我买回了一些名著,我在家里细细地品读它们.书城,也是我经常光顾的地方.蹲在地上,一看就是两个钟头.渐渐地,我爱上了读书.我同情卖火柴的小女孩,我关心海底人鱼小公主的命运,我为简.爱的心感动,我也为了罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情难过得掉下眼泪.读书带给我最隽永的乐趣,读书带给我丰富的世界,让我用善良和纯真的目光看待一切.
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解.大诗人歌德曾说过"读一本好的书,就像和一群高尚的人对话."是的,一本好的书,能给予我们精神的力量.文学大师们,他们有着敏锐的,洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流.因此,书中便有了大师们的精神:《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《飘》中写出了战争的险恶,面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶.我从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考.
戏剧大师莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀."的确,任何一个人要是没有书籍来充实自己,他的生活将是多么的平淡,他的生命将是多么的空虚.就像一具没有思想的行尸走肉,没有灵魂空虚躯壳.
书籍,伴我走过了无数风雨,经历了世代沧桑,他见证了我成长的脚步.我与他共同分享喜,怒,哀,乐.
"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来."同学们,让我们畅饮这"源头活水",攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!
我与读书演讲稿14亲爱的老师、同学们:
我是一个忠实的“小书虫”,每天在书的森林里,勤劳地“啃”着叶子,而一件读书趣事更让我对书爱不释手。
有一次,我独自一人来到宁波书城,口袋里揣着三十元,准备将一本我爱慕已久的好书买下。当我来到三楼时,拥挤的人群让我迷失了方向,按照平时习惯的路线,我一会儿侧着身子,给大人们让 路,一会儿又紧紧抓住口袋里的三十元,生怕丢了,经过种种考验,我终于来到熟悉的地方。我的目光仔细地搜寻着,咦,怎么不见了,前两天还有的呀?我问了身边的工作人员:“阿姨,前两天放在 这个柜子上的那本书呢?”“ 在那边。”“ 谢谢。”好不容易找到了这本书,我小心翼翼地抱着它,把它买了下来。结果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁洒到了我的书上。 “啊呀!”我叫了起来,“这可是我新买的书呀!”我说完,低声地哭了起来。那位阿姨吓坏了,连忙说道:“小朋友,别哭了,我再给你买一本,好不好?”我抬起头来,一张熟悉的面孔出现在我眼 前,我失声大叫:“王老师!”王老师是我上幼儿园时对我最好的老师。王老师笑着说:“是你呀,你这个小书虫,竟然还为了一本书哭!你上幼儿园时,人家把你的书折坏了,你还哭,我还不信呢! 长大了还这样!”
这件读书趣事,让我更珍惜书,喜爱书!
我与读书演讲稿15尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《我与读书》。
演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!
伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高。
11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲,让我更进一步的加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。
高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开了书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会像失去了空气一般乏味,无趣,毫无意义。
我与读书演讲稿
我今天演讲的题目是《我与读书》。有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。
当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。尽管现在我们的课程很多,但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。
在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。
这就是读书的意境,我读书我快乐。