给别人的道歉信
在平凡的生活中，有时我们会接触并使用道歉信，通过道歉信可以更好地表示陪礼道歉，消除曲解。你所见过的道歉信是什么样的呢？下面是小编为大家收集的给别人的道歉信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给别人的道歉信1
尊敬的领导：
你好！
记得，在xx工程的时候，当地刚建设了一个新的寺院，就带着虔诚的心去造访刚刚落成的新寺庙，小寺让人流连忘返。给您电脑做三次系统，让我重新想到了xx那家寺院小木板的标语。
在寺院一个角落里竖着一块小木板，板子上写着：
感谢训斥你的人，因为他磨练了你的心志；
感谢教育你的人，因为他增进了你的见识；
感谢鞭打你的人，因为他清除了你的业障；
感谢嫉妒你的人，因为他教导了你应自立；
感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；
感谢斥责你的人，因为他助长了你的定慧。
这段话以前也曾读过，它曾让我学会宽容别人，善待别人。然而，经历了自大，笑看自恋，经历了一次次的斥训，再想，却已是另一番感受了。
我想，也许，正是因为我心志不够坚强才会被伤害；正是因为我见识短浅才会被自卑；正是因为我不能自立才害怕被遗忘；正是因为我能力不足才会被绊倒；正是因为我定慧不够才会对别人的斥责耿耿于怀。只有发自内心的自我提升，才会发自内心的接纳世界，接纳人生。
有佛曲词：走在轮回路，一路要知足，用感谢心去付出，以欢喜心来受苦。走在轮回路，一路要惜福，用大智慧去领悟，以大慈悲来祷祝……如去如来来去自如。
光阴似箭，人生无常，怀着谦虚的心去工作，发自内心，平和从心底升起。
谢谢你！领导，谢谢您的训斥，谢谢您的教育，你的自信让我意识到，人活在世上，不能过分自卑，过分自大会使自己越来越心胸狭窄，但是，人的自恋，也会有种特别阳光的自信。
做为领导，如果以后，我工作上做的不好，多多训斥，多多教育，从这些教育与训斥中，我能意识到我的不足。我也知道我为什么害怕训斥，那是因为我很自卑，我怕我技不如人，茫茫人海中，山外有山，每个人都有优点让我学习，从三次给您电脑出重新做系统，让我深深的意识到：
一、每次做事情，要留心（记的软件的安装码）；
二、尊敬领导；
三、在项目部不能大声喧哗；
四、提高自身素质、修养；
希望，您，以后，还象以前那样教育我们这些年轻气盛的人，我总是以为我们这代年轻人能够跟上现在的网络时代，不知天高地厚的在领导面前显示自己的电脑水平，从xx工程到现在的铁岭工程，自己工作上的清高，让我一次次的失去了与同事的友好关系，您的教导、你的批评，让我彻底的意识到，谦虚、谨慎的工作态度是我现在所欠缺的，谢谢您，您的电脑维修在这个工程，我全全负责，如果，您还相信我这个自大的人。
因为，重装系统，就像从新调整心态一样，新的系统，新的开始，新的提升。
谢谢您！
xxx
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给别人的道歉信2
尊敬的老师：
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。 7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础；从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理（日本前首相竹下登语），必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。
xxx
日期
给别人的道歉信3
尊敬的`家长：
您好，我在这里公开给您道歉了！我错了！真的是大错特错了！我真诚地希望能得到您的谅解！您大人有大量，我想：您不会公开为难一位知错就改的小小的老师吧？
您的孩子是那样的聪明，即使上课不听讲，也是能成才的！我错了，当您的孩子想在课堂上尽情玩耍时，我不应该打乱他玩耍的兴致，不应该在课堂上对他大声呵斥，他很胆小的，就因为我的惊吓而使他没有掌握该掌握的知识，导致每次测验都是“优秀”......再说了，一位人民教师不光要懂得对孩子体贴入微，更要懂得时刻都应该照顾到孩子的自尊，当发现您的孩子对听课厌烦时，我真应该把班内其他孩子带到室外去上课，您的孩子的玩耍要比其他孩子掌握知识更重要的多，我怎能磨灭一个孩子玩耍的天性呢？唉，我真是太愚昧了！怎做出这种因大失小的事情呢？真是太不应该了！我真是太杞人忧天了，一个孩子的捣乱怎会影响到其他孩子的前途呢？我又怎能因为一些再平常不过的孩子而去阻止一个神童的发展呢？尊贵的家长同志，我知道错了，我以后会给您孩子留足够的玩耍空间的！
作为天才的孩子是不用做任何作业的，作业对他来说是累赘，会严重阻碍他智力的发展，所以，课下我再给他补课真是太不明智了！难怪您生气！您生气是因为您对您的孩子太负责任了！您想让他自由地发展，不想让他受到知识的束缚！可惜，这个简单的道理我明白的太迟了！所以，您警告我不要再为您孩子补课是完全正确的，我不应该不听警告！结果让您对我大发雷霆！我这完全是罪有应得！一个孩子怎能会影响班级成绩呢？让那些平庸的孩子多学点不就行了吗？何必去难为一个无辜的孩子去遭受学习的煎熬呢？尊贵的家长同志，我知道错了，我以后不会再给您的孩子增加学习上的任何负担！
机灵的孩子都懂得怎样注意他自身的安全，即使从四楼飞速跑下一楼再爬过栏杆进入幼儿园，那也是很平常的事，幼儿园的娃娃们比他大那么多，是不会受到任何惊吓的，相反，我不应该大声呵斥吓到了尊贵的他，应该建议幼儿园的老师们把正在玩耍的孩子们都统统带到室内，把所有玩具让给您这个仅仅十岁的孩子，根本也不用担心滑梯等设施不负重而伤到了您的孩子；即使他在放学队上下队去破坏学校公物，也不是您孩子的错，是因为那些植物生长的过于茂盛，教育设施放的不是地方而吸引了您孩子的注意力，我也根本不用担心他被植物刺伤、被利物扎伤而把他单独留下谈话耽误了您宝贵的一分钟，让您误以为我又犯老毛病给您孩子补课了，所以您在校园外发疯谩骂那都是应该的，是我自己的多管闲事而造成自己颜面尽失！您做的对，像他这样机灵的孩子怎能伤害到自己的？受伤害的永远都应该是其他不懂事的孩子！还有，我应该完全遵照您的意思，不再让您孩子受放学排路队的苦，全校几百孩子都可以排队，怎能在乎您一个孩子不排队呢？尊贵的家长同志，我知道错了，我以后不会再以任何理由限制您孩子的自由！
唉，该我道歉的事实在是太多太多了......
您的孩子这样出色，这和您的家庭教育是密不可分得，感谢您教育出这么优秀的孩子，他是我们全班的骄傲，是全班的自豪！感谢您长期以来对班级工作的支持，没有您的帮助我的工作经验不会这么丰富！
为了您的孩子更为出色，为了其他孩子渺茫的前途，请您接受我真诚的歉意，我们全班师生将对您感激不尽！
道歉人：
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给别人的道歉信4
尊敬的单位领导：
在此我就自己当时一时冲动的行为向您提出辞职，让您伤心痛苦，让您倍感苦恼。为此，我决心向您递交这份道歉信，恳求您能够原谅我的冲动与不成熟。
总而言之，我这次冲动提出辞职的行为充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的错误特点。我没有一份踏实、稳妥的工作心态，对于工作上出现的一些问题与压力，不能够很好地面对，以至于产生了烦躁情绪。正所谓“冲动就是魔鬼”，冲动是愚蠢的，是非常要不得的。
现在，我已经深深地知道错了。为此，我向领导保证：从今往后，我一定要认真做好本职工作，努力为单位贡献力量，为单位创收发展而努力。
此致！
xxx
日期
